• François Bange : Vivre et communiquer avec un enfant hyperactif.
  Editeur Intereditions, 2007, 168 pages, ISBN 2100508342.

Présentation de l'éditeur : II ou elle ne tient pas en place. Vous vous épuisez à le suivre et prévenir les catastrophes. Vous aimeriez qu'il arrive à se concentrer. Vous souhaiteriez savoir comment ne plus le démoraliser, lui qui souffre déjà de ses difficultés d'attention, ni vous décourager avec lui. Et surtout vous voudriez favoriser son épanouissement. Ce guide pratique répond à vos attentes. Que vous soyez parent, enseignant ou éducateur, en le lisant, vous saurez : ce que signifient le terme " hyperactivité " et le sigle TDA / H qui lui est accolé ; pourquoi on parle tellement de ce problème de nos jours ; ce que l'enfant ressent ; quelles sont les aides spécialisées ; quelles attitudes adopter face à ses difficultés ; comment l'encourager avec efficacité et agir au quotidien. L'auteur, spécialiste de l'hyperactivité, illustre ses conseils de nombreux cas et témoignages qui vous permettront de vous rendre compte que, bien accompagné, l'enfant hyperactif a généralement toutes ses chances de devenir un adulte épanoui et bien intégré.
Biographie de l'auteur
François Bange est psychiatre, attaché à l'hôpital Robert Debré et à l'hôpital Sainte-Anne, à Paris depuis 1995. Auteur de Comprendre et soigner l'hyperactivité chez l'adulte, Dunod, 2005, il a aidé plus d'un millier d'enfants, d'adolescents et d'adultes hyperactifs et leurs familles à surmonter ce problème.

• Marie Claude Saiag, Stéphanie Bioulac, Manuel Bouvard : Comment aider mon enfant hyperactif ?
  176 pages, Odile Jacob (10 mai 2007), ISBN-10: 2738119697

Présentation de l'éditeur:  Il est agité, inattentif, en opposition permanente. La vie devient très vite difficile pour lui et sa famille. Un traitement est donc nécessaire pour éviter les réactions de rejet qu'il provoque autour de lui, à la maison et à l'école. Pourquoi cette hyperactivité? Qu'est-ce qui la déclenche ? Que faire pour valoriser des comportements plus adaptés? Comment aider l'enfant et retrouver une harmonie familiale ? Le programme du professeur Barkley permet aux parents de mieux comprendre le fonctionnement complexe de leur enfant et d'améliorer leur propre attitude. Les auteurs, psychiatres pour enfants et adolescents, ont été les premiers à développer cette méthode en France pour le plus grand bénéfice de tous. Aujourd'hui, ce programme s'impose en complément d'éventuels médicaments. Une méthode indispensable pour rétablir l'équilibre de l'enfant à la maison et à l'école.
Biographie des auteurs : Le Dr Marie Claude Saiag est praticienne attachée au service de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent à l'hôpital Robert-Debré à Paris. Le Dr Stéphanie Bioulac est praticienne hospitalière dans le service de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'hôpital Charles-Perrens de Bordeaux. Manuel Bouvard est professeur à l'université Victor-Segalen-Bordeaux-II et chef du service universitaire de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'hôpital Charles-Perrens de Bordeaux.

• Michel Lecendreux , Eric Konofal, Monique Touzin, Marie-Christine Mouren : L'hyperactivité : T.D.A.H.
  383 pages, Editeur : Solar (22 janvier 2007) Collection : Réponses à vos questions ISBN-10: 2263043411

Présentation de l'éditeur:  Les hyperactifs, qui sont-ils ? Adultes, enfants, adolescents, hommes ou femmes, personnages célèbres ou êtres familiers, ils font partie de notre quotidien... En effet, près de 5 % des enfants et 2 % des adultes seraient atteints de ce syndrome qui associe une hyperactivité, un défaut de l'attention et une impulsivité. Maladie, trouble, anomalie de fonctionnement de certaines régions du cerveau, l'hyperactivité représente souvent un handicap dans la vie de l'enfant et de sa famille. Reconnaître ce trouble, le réduire et prévenir ses complications sont autant de défis auxquels des professionnels de l'hyperactivité tentent de répondre à travers ce livre. Aucune voie n'est négligée : thérapie du comportement et de l'estime de soi, rééducation en orthophonie ou en psychomotricité, traitements médicamenteux sont successivement explorés, cette nouvelle édition tenant compte des recherches les plus récentes dans tous ces domaines. En dehors de toute polémique, ce livre a pour but d'informer, démystifier, rétablir une vérité scientifique, tout en aidant les familles et les personnes confrontées à ce trouble pour le moins agitateur.
Biographie des auteurs:  Le Dr Michel Lecendreux, psychiatre, pédopsychiatre à l'hôpital Robert-Debré à Paris, et le Dr Eric Konofal, tous deux spécialistes du TDAH reconnus sur le plan international, ont les premiers montré l'importance de l'étude des troubles de la vigilance dans le TDAH. Leur activité clinique et de recherche s'est vue consacrée par l'ouverture en 2006 du Centre pédiatrique des pathologies du sommeil, à l'hôpital Robert Debré. Monique Touzin, orthophoniste, est spécialiste des troubles des apprentissages.

• François Bange, Marie Christine Mouren
  Comprendre et soigner l'hyperactivité chez l'adulte.
  Editeur Dunod, juillet 2005, Collection Psychothérapies, numéro 9, ISBN 2100082477

 Présentation de l'éditeur L'hyperactivité chez les adultes ne se réduit pas à une agitation et une impulsivité excessives. Elle est tout autant une attention irrégulière, une organisation quotidienne défaillante, et une humeur mobile. Ces attributs universellement répandus se regroupent chez certains en un syndrome contraignant et envahissant leur vie. Les distraits et les " estourdis " en constituaient une incarnation au XVIIe siècle, de même que les instables, au siècle dernier. Les difficultés et la souffrance auxquelles les hyperactifs sont confrontés dans l'enfance peuvent se prolonger à l'âge adulte, et s'accompagner d'autres pathologies comme l'abus de psychotropes, l'anxiété, la dépression et les troubles de la personnalité. Mais certains surmontent leurs problèmes, s'accommodent de leurs symptômes, et savent tirer avantage de leur curiosité, de leur inventivité, et de leur crainte de l'ennui. François Bange et Marie-Christine Mouren ont été parmi les premiers en France à attirer l'attention sur le devenir de l'hyperactivité à l'âge adulte. Ils proposent ici un état complet des connaissances actuelles sur cette pathologie (au plan clinique, diagnostique et étiologique) et font la revue des traitements proposés. Cet ouvrage, enrichi de nombreux exemples extraits de la littérature, de l'histoire et de la clinique, s'adresse aux médecins, aux psychologues, aux professionnels de la santé mentale, mais aussi à tous ceux en contact avec les hyperactifs de tous âges, afin d'aider ces derniers à mener une vie d'adulte épanouie, et chacun à mieux les comprendre.
Biographie de l'auteur
François Bange est psychiatre, ancien chef de clinique-assistant, praticien attaché à l'hôpital Robert Debré et à l'hôpital Sainte-Anne, Paris. Marie-Christine Mouren est professeur des universités-praticien hospitalier, chef du service de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent de l'hôpital Robert Debré, Paris.

• Manuel Bouvard, Marie-France Le Heuzey, Marie-Christine Mouren, Hervé Abbou
  L'hyperactivité : de l'enfance à l'âge adulte
  157 pages, Editeurs Doin, 2e édition (2006), ISBN-10: 270401213X

Présentation de l'éditeur
L'hyperactivité de l'enfant constitue aujourd'hui un syndrome dont l'existence n'est plus remise en question. Un des paradoxes de ce trouble est sans doute lié à l'impression de découvrir une pathologie décrite il y a pourtant plus d'un siècle. Les travaux, qui se sont multipliés ces dix dernières années, ont changé notre regard sur ce trouble et ont conduit à des stratégies différentes de reconnaissance et de traitement. Symptôme fréquent de consultation ou de plainte de la part des enseignants ou des parents, cette pathologie interpelle tous les professionnels de l'enfance, qui se trouvent souvent démunis face à ces enfants. L'engagement de cet ouvrage est de faire découvrir ou de permettre d'approfondir les connaissances, tant dans le domaine clinique et dans celui de la recherche de facteurs étiologiques que dans les perspectives thérapeutiques. L'exercice est parfois difficile de faire correspondre données issues de la recherche et pratique clinique.
Le souci de cet ouvrage, écrit par des professionnels expérimentés dans leur pratique avec ces enfants, est de ne pas perdre de vue l'enfant au milieu des débats. L'espoir est aussi de montrer, loin des vérités absolues, que mieux connaître un trouble, c'est souvent mieux le traiter.

• Gisèle George : La confiance en soi de votre enfant .
  Editeur : Odile Jacob, 2007, Collection : Psychologie ISBN-10: 2738119425

Présentation de l'éditeur
Chacun veut donner à sa fille, à son fils la confiance en soi essentielle pour que la vie lui sourie. Un enfant épanoui, bien dans sa tête, qui apprend avec plaisir, s'ouvre aux nouvelles expériences de la vie, se sent bien avec les autres. Voilà ce dont rêve chaque mère, chaque père. C'est le plus bel héritage que nous puissions transmettre. Le Dr Gisèle George nous explique comment se construit la confiance en soi et nous permet de trouver la bonne attitude pour aider nos enfants à accéder : être vigilant mais pas intrusif, stimuler sans mettre la pression, aider tout en laissant le temps au temps... Pour que les enfants soient confiants en eux et prennent leur essor ! Pour que les adultes soient fiers de leurs choix parentaux et puissent regarder tranquillement leurs enfants grandir ! Un livre pour avoir confiance en soi, pour les enfants, mais aussi pour chacun d'entre nous.

Biographie de l'auteur
Gisèle George est notamment l'auteur de Mon enfant s'oppose, qui a connu un grand succès et déjà aidé de nombreux parents. Pédopsychiatre depuis plus de vingt ans, c'est l'une des meilleures spécialistes de l'enfance et de l'adolescence

• Gisèle George : Mon enfant s'oppose
  Editeur : Odile Jacob.

Présentation de l'éditeur
Nouvelle édition. Tous les parents sans exception devront faire face à certaines périodes d’opposition particulièrement active, lesquelles correspondent aux grandes étapes du développement de leur enfant et de son émancipation. Alors, autant le savoir, s’y préparer et agir en conséquence. Les études scientifiques et la pratique clinique ont en effet montré qu’une opposition, mal maîtrisée, s’installe et dégénère en conflit chronique. Mieux vaut donc intervenir tôt et efficacement. Ce guide est conçu par un spécialiste mais de façon à permettre à chacun de connaître et de faire face au problème qu’il rencontre : information adaptée et compréhensible telle qu’elle lui serait dispensée en cabinet ; moyens efficaces pour que les parents puissent agir face aux petits et grands conflits qu’ils rencontrent avec leurs enfants ; nombreux exemples de patients venus en consultation pour leur enfant ; réponses aux questions les plus fréquemment posées en consultation. Le but est de montrer à chaque parent comment prendre en charge activement le problème qui affecte sa relation avec son enfant, sans tout attendre des professionnels
L'auteur vu par l'éditeur
Gisèle George est pédopsychiatre, spécialiste des thérapies cognitives et comportementales. Elle exerce à l’hôpital Bichat à Paris